REPASANDO LA CALIDAD PEDAGOGIA CON LA EVALUACION DIGITAL
La evaluación sufrio una trasformación radical, el cual genero un gran cambio de pasar de un sistema de exámenes, evaluaciones, test presenciales ya sean escritas u orales los cuales son componentes fundamentales al momento de diagnosticar el estado de un buen aprendizaje a un sistema digitalizado. Considero que la evaluación fue acelerada de manera abrupta por necesidad a consecuencia de una emergencia de salud pública “COVID-19”, donde no solo se atravesó una crisis de salud, sino que también desencadeno una crisis en el sistema de aprendizaje y como consecuente también genero una brecha con nuevos problemas para la evaluación. Esta misma refleja la necesidad bidireccional tanto de los docentes y estudiantes para continuar con sus distintos estudios provocando la transición a la digitalización, para verificar un aprendizaje y evaluar con el adecuado cumplimiento de los estándares con el objetivo de lograr la satisfacción académica Si bien la evolución de la evaluación con d...